النموذج الرابع: نظريات القيادة والقيادة الموقفية

مدير مساعد لمدرسة يُعرف عنه أنه دائمًا ما يشجع فريق المعلمين على تبني رؤية مستقبلية جريئة للقسم، ويستثمر بكثافة في برامج التنمية المهنية للمعلمين، ويعمل على تعزيز شعورهم بالانتماء للمدرسة ورسالتها. أي نظرية قيادية من النظريات المذكورة في المذكرة الإشرافية تصف هذا السلوك القيادي؟